ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე

ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე - შეფასება

7დღე

  დღეს დავიწყეთ შეფასების სქემების განხილვით. განხილვა ცხარე კამათში და დისკუსიაში გადაიზარდა. საბოლოოდ შევთანხმდით ყველასათვის მისაღებ ფორმაზე.
გავეცანით შეფასების სხვადასხვა სახის სქემებს, ვიმსჯელეთ მათ ძლიერ და სუსტ მხარეებზე. გამოვყავით ჩვენი საგნისთვის ყველაზე მისაღები ფორმები.
    გადავამოწმე პროექტის გეგმა და შევიტანე ცვლილებები.

6 დღე

დღეს ჩვენ გავაგრძელეთ  კოლეგების მიერ წარმოდგენილი პრეზენტაციების მოსმენა და განხილვა. დრაივ დისკზე ავტვირთე ჩემი საქაღალდე რომელშიც განთავსებულია ჩემი  პორტფოლიო. პორტფოლიოში ავტვირთე ჩემი მასალები პროექტთან დაკავშირებით.
ჩემი პორთფოლიო მივამაგრე  ბლოგზე. გავაკეთე შეფასების ტესტი.
გავეცანი მე-5 მოდულს.  

5 დღე

     დღეს ჩვენ წარვუდგინეთ ერთმანეთს პრეზენტაციები. მე წარვადგინე ჩემი ნამუშევარი.საინტერესო მოსაზრებები მოვისმინე. გიორგიმ რამდენიმე ხარვეზზე მიმითითა და მათი გამოსწორების  საშუალებები მასწავლა.  
     დღეს ვისწავლეთ ვიდეოების განთავსება ბლოგზე. მე ავირჩიე საინტერესო ვიდეო და განვათავსე ჩემს ბლოგზე.
     განვიხილეთ საგანმანათლებლო ინტერნეტ-რესურსები, ინტელგას ბლოგი. შევაფასეთ და დავაკომენტარეთ პარალელური ჯგუფის პედაგოგების ნამუშევრები. მე რუსული ენის მასწავლებელის ნამუშევარს გავეცანი, მას მეტად საინტერესო თემა აქვს არჩეული. გავეცანით მე-4 მოდულს. შევქმენით კედლის გაზეთის შაბლონი.

4 დღე

     მე-4-ე დღე დავიწყეთ ლინკების დადების შესწავლით. მონაწილეებმა გავცვალეთ ბლოგების მისამართები. ვისწავლეთ ბლოგის სტრუქტურის შეცვლა, კომენტარების დამატება და წაშლა.
განვიხილეთ თვითვეული მონაწილის პროექტის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, შევასწორეთ დახმარებით ხარვეზები. საინტერესი იყო ერთმანეთის მოსაზრებების მოსმენა.
ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება (საავტორო უფლებები). 

3 დღე

    დღეს ბლოგის ფონის შეცვლა ვისწავლეთ. ვიმუშავეთ დრაივში, ავტვირთეთ და ჩამოვტვირთეთ მასალები. დრაივში შევქმენით კითხვარის ნიმუში რომელსაც ჩვენს მომავალ სასწავლო პროექტში გამოვიყენებთ. შევადგინეთ და ერთმანეთს გავუზიარეთ გრაფიკი და კითხვარი. ვიმუშავეთ სახელმძღვანელოში: განვიხილეთ სხვადასხვა კითხვების ტიპები ( ზოგადი,  თემატური და შინაარსობრივი). ავირჩიეთ თემა და შევადგინეთ სამივე ტიპის კითხვები.მუშაობა საინტერესო ხდება. განვიხილეთ შეფასების კრიტერიუმები და ავირჩიეთ საჭირო პუნქტები. ჩავამატეთ ინფორმაცია ჩეკლისტში.
     განვიხილეთ Power Point-ის საპრეზენტაციო პროგრამა. ვისწავლეთ სლაიდების დამატება და მათი გაფორმება, სურათების და აპლიკაციების დამატება. გავაკეთეთ პრეზენტაცია.

2 დღე

საინტერესო დღე იყო. ჩვენ შევქვენით ბლოგები. ვისწავლეთ მათი გაფორმება.
შევავსეთ ჩეკლისტი. გავაანალიზეთ ნასწავლი. განვათავსეთ ინფორმაცია ბლოგზე.
შევქმენით პროექტის ბუკლეტები.

1 დღე

 დღეს პირველი გაკვეთილი გაკვეილი გვქონდა. ჩვენს   ჯგუფში ორი „სტუმარი“ დაგვხვდა საინტერესო ქალბატონები არიან, გავიცანით ერთმანეთი. ტრენერი დარწმუნებულია ჩვენს მომავალ წარმატებებში. ჯგუფის წევრები სხვადასხვა საგნის პედაგოგები ვართ. ვიმედოვნებ  ბევრი საინტერესო სიახლის სწავლას შევძლებ.

     ვისწავლეთ ელ.ფოსტის შექმნა, პრაქტიკულად გამოვიყენეთ ელ.ფოსტის შესაძლებლობები.
გავეცანით ტრენერის ბლოგს. დავათვალიერეთ და განვიხილეთ მასწავლებლების მიერ შექმნილი პროექტები. გავეცანით ინტელის ელექტრონულ სახელმძღვანელოს. ვისწავლეთ მისი გამოყენება.  შევქმენით მომავალი პროექტის პორტფოლიო.